BlogBuster

Es ist schön zu sehen, dass wir neben unserem IServ-Netzwerk noch eine weitere Internetseite haben, die die Schule repräsentiert. Auf der Schul-Homepage gibt es Stundenpläne, Fotos zu Ereignissen und allgemeine Infos. Besonders schön ist zu sehen dass es von jedem Lehrer ein Bild gibt.

Auf der offiziellen Internetseite der Oberschule Schiffdorf kann man z.B. den Vertretungsplan angucken und herunterladen. Man kann gucken, wer der/die Schulleitung ist, man sieht die Telefonnummer und die Fax-Nummer der Schule, zusätzlich noch die Adresse der Schule. Wenn man auf der Startseite ist, kann man wichtige Termine sehen. Auf der Seite der Oberschule Schiffdorf gibt es verschiedene Menüpunkte zum Anklicken – zum Einen gibt es den Button „Download“, da kann man zurzeit die Termine der Einschulung der neuen 5. Klasse sehen.

Auf unserer Schulhomepage kann man die neuesten Infos zu unserer Schule lesen, zum Beispiel die Vertretungspläne oder auch andere Informationen wie die Buspläne oder Unterrichtszeiten und auch über die Streitschlichter. Bei den Downloads findet man die Elternbriefe für die Einschulung der 5. Klassen und den Praktikumsbogen.

Die Seite findet man hier.

SpongeBob Schwammkopf und seine Freunde...



von Garnette und Johanna

Wir haben den Projektleiter befragt. Er macht in dem Projekt mit den Schülern einen Triathlon (Radfahren, Laufen und Kanufahren). Er betreut dieses Projekt, da er vom Kanufahren begeistert ist. Seine Ziele für das Projekt sind, die Natur kennenzulernen und die körperlichen Grenzen kennenzulernen. Er würde dieses Projekt wieder betreuen, weil die Schüler die Natur kennlernen sollen.

Außerdem haben wir mit einem Schüler des Projekts namens Henrik (aus der R9a) gesprochen. Er hat dieses Projekt gewählt, weil er gerne draußen sportlich aktiv ist. In seinem Projekt macht er sportliche Aktivitäten an der Geeste. Seine Lieblingsaktivität ist das Radfahren, weil er sich dort auspowern kann. Sein Ziel ist es sich sportlich zu bewegen. Er würde dieses Projekt gerne wieder wählen da er sich dort sportlich bewegen kann.

Wir haben unseren Projektleiter befragt. Er gestaltet mit uns einen Schul-Blog. Er betreut unser Projekt, weil er gerne das Internet aktiv und interaktiv nutzt. Das Ziel unseres Projektes ist es ein Blog zu erstellen, in dem wir die Aktivitäten an den Projekttage sowie das Schulfest dokumentieren. Er würde unser Projekt wieder betreuen, weil er Spaß daran hat mit Schülern an den PCs zu arbeiten.

Nun haben wir noch einen Schüler der R9a namens Patryk befragt. Er hat das Projekt gewählt, weil er gerne mit Computern arbeitet. In unserem Projekt erstellt er mit uns einen Schul-Blog. Am meisten Spaß macht ihm die Arbeit am PC. Sein Ziel ist es einen professionellen Blog zu erstellen. Er würde das Projekt noch einmal wählen da ihm die PC-Arbeit gefällt.

Fragen für die Projektvorstellung „Theater“ (Lehrer):
Die macht in ihrem Projekt Theater. Sie betreut das Projekt, weil Theaterspielen etwas Neues für sie ist, da sie etwas Neues ausprobieren wollte und es sie interessierte. Das Ziel in ihrem Projekt ist es, kleine Stücke vorzubereiten, die beim Sommerfest vorgeführt werden. Sie würde das Projekt wieder wählen weil es ihr Spaß macht!

Fragen für die Projektvorstellung „Theater“ (Schüler):
Die Schülerin, die wir befragt haben, hat sich für das Projekt „Theater“ entschieden, weil sie sich für die anderen Projekte nicht interessiert hatte. In dem Projekt spielen sie kleinere Stücke, die sie auf dem Sommerfest aufführen wollen. Ihnen macht es Spaß, sich in andere Rollen reinzuversetzen. Das Ziel des Projekts ist es, ein Theaterstück vorzubereiten und es letztendlich auf dem Sommerfest vorzuführen.

Interview mit einer Schülerin:
Sie hat das Projekt gewählt, weil ihre Freundin das auch gewählt hat. In ihrem Projekt organisieren sie die Vorbereitung für das Schulfest. Ihr macht das Projekt Spaß und sie möchte, dass das Schulfest schön werden soll. Das Ziel des Projekts ist ein schönes Schulfest. Sie würde das Projekt wieder wählen, weil es ihr Spaß macht zu organisieren.

Interview mit der Projektleiterin:
In ihrem Projekt geht es um die Vorbereitung des Schulfestes. Sie betreut das Projekt, weil ihr Organisieren Spaß macht. Ihr Ziel des Projektes ist es, ein schönes Schulfest zu haben. Sie würde das Projekt vielleicht wieder machen.

Wir haben mit der betreuenden Lehrerin über ihr Projekt gesprochen:
Ihre Projektgruppe baut Sitzmöbel und bemalt diese künstlerisch. Sie betreut dieses Projekt, weil sie privat gern handwerklich aktiv ist. Das Ziel ihres Projektes ist es, möglichst viele Sitzmöglichkeiten zu schaffen. Sie würde dieses Projekt nicht noch einmal betreuen, da es für sie nicht professionell genug ist und sie im Rahmen der Projektwoche nicht genug Zeit für dieses Projekt hat.



Außerdem haben wir eine Schülerin namens Ayleen aus der R9a befragt, die an dem Projekt teilnimmt:
Sie hat dieses Projekt gewählt, weil sie die Schule gerne schöner gestalten will. Sie übernimmt in ihrem Projekt die Aufgabe, Stühle künstlerisch zu bemalen. Sie hat sehr viel Spaß an ihrer Aufgabe. Ihr Ziel ist es, die Schule schöner zu machen und mehr Sitzmöglichkeiten zu schaffen. Im nächsten Projekt würde sie lieber etwas Sportlicheres machen und ihr jetziges Projekt nicht nochmal wählen.

Interview mit einem Schüler:
Er hat das Projekt gewählt weil in es Spaß macht. In seinem Projekt erstellen sie Spiele für die großen Pausen. Ihm macht es Spaß neue Spiele auszuprobieren und selber zu erstellen. Das Ziel ist des Projekts ist es, Spiele zu entdecken. Er würde das Projekt wieder wählen, weil es ihm Spaß macht.

Interview der Projektleitung:
Ihr Projekt ist es, Spiele für den Schulhof auszuprobieren und zu bemalen. Sie betreut dieses Projekt, weil sie gerne Spiele spielt. Ihr Ziel ist es, Spiele für den Schulhof zu entwickeln. Sie würde dieses Projekt wieder machen, weil es ihr Spaß macht und die Gruppe sehr nett ist.

Wir haben die Projektleiterinnen zu dem Projekt befragt:
Die Lehrerinnen arbeiten auf ein großes Bild hin, das aus ganz vielen kleinen Bildern besteht. Sie betreuen das Projekt gerne, weil sie es gut finden zu basteln und gerne ihre Kreativität ausleben. Sie würden das Projekt noch einmal betreuen, weil sie es gerne mögen, wenn man Kreativ ist und weil sie es gut finden, dass sie die Kinder von einer anderen Seite kennen lernen.

Wir haben die Schüler über das Projekt befragt:
Die Schüler haben das Projekt gewählt, weil sie etwas basteln und ihre Kreativität ausleben wollen. Die meisten Schüler würden dieses Projekt gerne wieder wählen.

Im ersten Sinne geht es den Schülern darum, Erste Hilfe leisten zu können. Sie wollen dann später auch Schulsanitäter werden. Sie machen das für die Schule, aber auch für sich selber im Alltag. Sie wollen Menschen damit helfen. Sie bekommen am Ende des Projektes einen Sanitäterschein.

Die Leiterin dieses Projekts hat daran sehr viel Spaß, sie findet es interessant und spannend. Im Grunde ist es ihr wichtig, dass die Kinder Erste Hilfe leisten können und sich und andere im Alltag schützen können. Sie würde sehr gerne nächstes Mal wiederkommen.

Wir haben die Projektleiterin befragt, was sie im Projekt "Schulhof gestalten (kreativ)" machen:
Sie gestalten den Schulhof farbig, z.B. die Säulen und die Rampe.Das Ziel ist es, den Schulhof zu verschönern und es so zu lassen. Dieses Projekt macht Spaß, deswegen würde sie es wieder machen.

Die Schüler wollen den Schulhof schön machen, was ihnen auch Spaß macht. Die meisten haben dieses Projekt gewählt, weil es kreativ ist und man malen und basteln kann. Einige würden es wieder wählen, weil es sehr viel Spaß macht.

Die Schüler haben dieses Projekt gewählt, da es ihnen gut gefällt und da sie etwas Tolles machen wollten. Das Ziel des Projekts ist, dass sie einen “BRICKFILM“ oder auch “TRICKFILM“ herstellen, der mehr als zwei Minuten gehen soll. Das ist ein Trickfilm mit Lego-Steinen und –Figuren. Am meisten Spaß macht es ihnen, die verschiedenen Positionen der Kulisse zu verändern und sie zu fotografieren. Sie würden das Projekt auch wieder wählen da es ihnen sehr viel Spaß macht.

Der Projektleiter möchte mit seiner Gruppe einen “TRICKFILM“ machen, der bis zu zwei Minuten dauern soll. Er hat dieses Projekt ins Leben gerufen, da es etwas Besonderes ist, da dies nicht jede Schule macht. Der Projektleiter kann sich momentan noch nicht entscheiden, ob er dieses Projekt wieder wählen würde, da er das erst seit zwei Tagen macht.

(von Joshua)



(von Fynn)

Interview mit der Projektleitung über die Schulband:
Sie betreut dieses Projekt, weil sie selber Musiklehrerin ist und sie selber Musik macht. Ihr Ziel ist es mit den Schülern einen Auftritt beim Schulfest zu veranstalten. Sie würde das Projekt wieder wählen, aber nicht alleine.

Interview mit einer Schülerin über die Schulband:
Sie hat das Projekt gewählt, weil sie selber Gitarre spielt und weil sie Lust auf das Projekt hatte. Sie singen, machen Musik und spielen musikalische Spiele. Ihr macht das Projekt Spaß, weil sie gerne singt und Gitarre spielt. Das Ziel des Projekts ist es, eine eigene Schulband zu haben. Sie würde das Projekt wieder wählen, weil ihr es sehr viel Spaß macht.

Fragen für die Projektvorstellung „Kochen“ (Lehrer):
In ihrem Projekt organisiert die Lehrerin das Schulfest, sie betreut den Erste-Hilfe-Kurs und die Vertretung in der Cafeteria. Schon seit vielen Jahren betreut sie die Schulsanitäter, weil sie es gerne tut. Sie vertritt eine andere Lehrerin. Ihr Ziel des Projekts ist, neue Schulsanitäter anzuwerben, Essen und Trinken zu verkaufen und das Schulfest zu organisieren. Es macht ihr Spaß, nur sie findet es ein bisschen anstrengend sich um drei Projekte gleichzeitig zu kümmern.

Fragen für die Projektvorstellung „Kochen“ (Schüler):
Sie haben das Projekt gewählt, weil es ihnen Spaß macht zu kochen. In ihrem Projekt backen sie. Das Ziel ihres Projektes ist, dass sie viele selbstgemachte Sachen auf dem Schulfest verkaufen. Sie würden das Projekt nicht nochmal wählen, da ihnen andere Projekte mehr Spaß machen würden.

Wir haben mit dem Projektleiter über sein Projekt gesprochen.
Er betreut das Projekt "Schulmannschaft", bei dem er mit dem Schülern Fußball, Handball, Volleyball und Basketball spielt. Der Lehrer betreut grade dieses Projekt weil er selber in der Freizeit gerne Sport macht. Das Ziel dieses Projektes ist es, den Zusammenhalt der Klassen zu stärken und den Schülern Spaß am Sport näher zubringen. Er würde gerne dieses Projekt wieder betreuen weil er Spaß am Sport hat.

Wir haben auch einen Schüler der 5b namens Cedrik befragt.
Er hat dieses Projekt gewählt weil er persönlich gerne Sport macht. Am liebsten spielt er im Projekt Fußball und Handball, da er selber in einem Verein spielt. Für ihn ist das Ziel dieses Projektes Spaß an dem Sport zu haben. Er würde dieses Projekt gerne wieder wählen weil er gerne Sport macht.

Im Projekt haben wir die Projektleitung befragt:
Die Lehrerin hat darüber berichtet, dass sie dieses Projekt heute zwar vertritt, aber es trotzdem gern richtig betreuen würde, weil sie ein sehr kreativer Mensch ist. Sie hat das Ziel, die Mülleimer so zu gestalten, dass die Schüler motiviert sind den Müll, den sie produzieren auch dort hinein zu werfen.
Die Mülleimer werden erst eingekleistert, dann lassen die Schüler sie trocknen und danach werden sie mit weißer Farbe angemalt. Später sollen die Mülleimer wie ein Krümelmonster oder wie ein Fußballtor angemalt werden. Frau Agit würde dieses Projekt als Lehrerin das nächste Mal gerne begleiten.



Im Projekt haben wir auch die Schüler befragt:
Die Schüler haben dieses Projekt gewählt, weil sie Spaß am Malen und Spaß am coolen Gestalten der Mülleimer haben. In dem Projekt geht es für die Schüler darum, die Mülleimer Schöner zu machen. Einige Schüler, die wir befragt haben, würden das Projekt noch einmal wählen, weil es ihnen Spaß macht und sie ihre kreative Ader ausleben können.

Heute möchten wir Euch und Ihnen nun die Arbeit einzelner Projekte vorstellen. Wir haben dazu einen Fragebogen an Schüler bzw. Projektbetreuer entwickelt und aus diesen Informationen kurze Portraits der verschiedenen Projekte erstellt. So weit dies möglich war, sind auch Fotos gemacht worden. Viel Spaß beim Lesen!